Son yıllarda, tek bir fikir, ilgi alanı, hedefle birleşmiş insanları bir araya getiren çeşitli seminerler, ustalık sınıfları ve eğitimler çok popüler olmuştur. Hem doğada profesyonel olabilirler hem de psikolojik bir yönelime sahip olabilirler (manevi, kişisel gelişim). Bu tür olaylar bölümünde, bir atölye ayrıca bahsetmeye değer. Nedir ve fikri nedir? Bugünün makalesinde bunun hakkında konuşacağız.
Atölye: kavram ve ana fikir
İngilizceden tercüme edilen bu terim “atölye çalışması” anlamına gelir ve ana fikrini yansıtır, ancak biraz farklı bir bakış açısıyla kullanılır. Kısaca "atölye" kavramı hakkında bunun bir grup kalkınma yöntemi olduğunu söyleyebiliriz. Ana fikri, bir beceriye hakim olmak, onunla ilgilenen insanların etkileşimi yoluyla bilgi elde etmektir. Ülkemizde bu ilke kök salmaya başlarken, Batı'da yıllardır aktif olarak kullanılmaktadır.
Bir atölyede nasıl çalışılır?
Başlangıçta, katılımcılar bu atölyeye gelen insanlar için ilginç olan belirli bir sorun / fikirle karşılaştılar. Herkes olaya, bilgisi ve tutumu hakkındaki görüşleri ile gelir. Yani, tüm katılımcılar bireysel ve aktiftir, yani çalışma sürecine katkıda bulunurlar. Etkinlik, sorunun çeşitli, bazen en beklenmedik taraflardan görüleceği şekilde düzenlenir ve sonuç olarak orijinal fikir hakkında yeni bir anlayış ortaya çıkar. Çalıştayın sonunda, katılımcıların bilgileri güncellenir, genişletilir ve kendileri bu konuda daha yetkin hale gelirler.
Böyle bir grup çalışmasına katılmak için, merkezi sorun / fikir hakkında bir fikre sahip olmak yeterlidir, ancak bununla ilgili kendi görüşlerini oluşturmanız, diğer insanlarla paylaşabileceğiniz beceri ve bilgileri uzmanlaştırarak deneyimlerinizi onlara aktarabilirsiniz.
Atölye: Ayırt Edici Özellikler
Çalıştayın diğer etkinliklerden farkı nedir? Bu yöntem, formüle etmeye çalışacağımız çok önemli özelliklere sahiptir. Peki "atölye" - nedir bu?
- Bu süreç her zaman kolektiftir.
- Bu, temel amacı katılımcılarının her biri tarafından belirli bir soruna bireysel bir çözüm elde etmektir.
- Bu, hedefleri katılımcıların kendileri tarafından belirlenen bir çalışmadır. Süreçten onlar sorumludur.
- Bu, seyirci ve lider olmayan katılımcıların bir etkileşimidir. Bütün olay herkesi sürece dahil etmeye dayanıyor.
- Bu, minimum teori ve maksimum uygulama ile eğitimdir.
- Bu, sadece atölye üyelerinin kendilerinin kişisel deneyimlerine, bilgilerine ve görüşlerine dayanan bir öğrenme sürecidir.
- Sonuç, her katılımcı tarafından etkinlikten önce belirlenen hedeflere ulaşılması gereken çalışmadır.
Bu nedenle, atölye çeşitli seminerlerden, ustalık sınıflarından ve öğretmenlerin ve öğrencilerin bulunduğu diğer eğitim şekillerinden önemli ölçüde farklıdır. Burada her şey kolektif ve karşılıklı yarar sağlar.
Atölyeden nasıl faydalanılır?
Bilginizi, herhangi bir alandaki becerilerinizi (mesleki alanınız veya diğer ilgi alanlarınız olsun) genişletmek istiyorsanız, böyle bir etkinliğe katılmak sizin için çok yararlı olacaktır. Ancak bunun için bilmeniz gerekir, atölye - ne olduğunu ve atölyeyi kendi amaçlarınız için nasıl kullanacağınızı. Her şeyden önce, yolculuktan önce, soruyu kendiniz inceleyin ve bir veya daha fazla yönüyle ilgili kendi kararlarınızı formüle edin. Bir şey kendiniz öğrenmeye çalışın, böylece atölyede cevap alabileceğiniz sorular vardı.
Etkinliğe katılmak, aktif bir katılımcı olmak, görüşlerinizi paylaşmaktan korkmayın. Birisi onları paylaşmasa bile, dışarıdan çok ilginç fikirler bulabilir, soruna farklı bir açıdan bakabilir, eleştiri alabilir veya bilgiyi derinleştirebilirsiniz. Atölyeden önce, tamamlanmasını istediğiniz sonucu kendiniz formüle edin, gücünüzü ve dikkatinizi başarısına yönlendirin. Bu basit kuralları izleyerek etkinlikten en iyi şekilde yararlanabilir ve gerekli görevleri çözebilirsiniz.
Çalıştay Örnekleri
Bu eğitim biçiminin amacını ve amacını formüle ettik, ancak herkesin çalıştayın hangi konuya ayrılabileceğine dair bir fikri yok. Ne olabilir? Profesyonel ortamdan bahsedersek, bu tür etkinlikler genellikle satış yöneticileri veya İK uzmanları arasında yapılır. Konu günlük faaliyetlerinin bir yönü olabilir, örneğin: “Müşteri nasıl bulunur”, “Müşteri nerede aranır ve nasıl kaybedilmez”, “Gerçek bir uzman nasıl belirlenir”, “Başvuru sahiplerine nasıl filtre uygulanacağı kriterleri” vb.. Aynı zamanda, her katılımcının kendi görüşleri, kanıtlanmış şemaları ve çalışma örnekleri vardır. Etkinlik, oyunun unsurları, beyin fırtınası, takım yarışmaları vb. İle bilgi ve fikir alışverişi olarak düzenlenebilir.
Birçok atölye yaratıcı konulara ayrılmıştır. Bunlar sadece çizim teknikleri, fotoğrafçılık, dekupaj, modelleme, diğer tasarımlar ve sadece ilgi alanları değil. Sağlıklı bir yaşam tarzına tutkulu olan, mutfakta ve evde organik maddeleri kullanan kişilerin toplandığı olaylar var. Bilgilerini, bulgularını, fikirlerini birbirleriyle paylaşırlar. Genel olarak, seçenekler kütlesi. İnsanları birleştiren bir ilgi varsa, bir atölye çalışması yapılacaktır.
