Toplumun evrimi kaçınılmaz olarak kültürel ve boş zaman faaliyetlerinin dönüşümünü gerektirir. Bu, herhangi bir insanın hayatındaki en önemli unsurdur. Emeğin dinlenme ile seyreltilmesi gerektiği bilinmektedir. Tek soru ne biçim alır. Makalemiz, kültürel ve boş zaman aktivitelerinin ve rekreasyonun tarihi, türleri, araçları ve amaçları hakkında ayrıntılı olarak bilgi verecektir.
Boş zaman - nedir bu?
Her tarihsel dönem özel çalışma ve dinlenme biçimleriyle karakterizedir. Tarih, insan faaliyetlerini inşa etme seçeneklerine yeni gereksinimler getirdi. İlkel zamanlarda, insan hayatta kalmasını önemsedi ve sahip olduğu tek dinlenme şekli gücün restorasyonuydu. Biraz sonra sanat ortaya çıktı. Sonraki tüm dönemlerde aktif olarak kullanıldı.
Dinin doğuşuyla, insanlar dualara ve ritüellere daha fazla dikkat etmeye başladı. Özellikle önemli olan gizli ve dinsel boş zaman biçimleridir. Yüksek güçlere olan inanç, kültürle yakından iç içe geçmiştir. Bu özellikle Orta Çağ sanatında dikkat çekicidir.
Modern zamanlara yaklaştıkça, kültürel ve boş zaman aktivitelerinin gelişimi tamamen farklı bir anlam kazanır. Toplumun gelişiminde önemli bir rol bilim oynamaya başladı. Buna göre boş zaman değişti. Toplumun ihtiyaçları değişti, insanların rahatlaması daha üretken hale geldi. Aynı şey şimdiki zaman için de geçerlidir: bugün, boş zamanın büyük bir bilim, kültür, sanat ve en önemlisi insan emeği tabanı vardır.
Pazarlama teknolojileri alanı, boş zaman etkinliklerini etkilemede isteğe bağlı bir faktör haline gelmiştir. Bu yakınlaşmanın nedeni, son birkaç yıldır özel gelişme kaydeden piyasa ekonomisidir. Farklı şirketler ürünlerini aktif olarak tanıtmaktadır, bunun sonucunda kültürel ve sosyal faaliyetler yavaş yavaş eğlence endüstrisine dönüşmektedir.
Kültürel çalışmalar, kültürel ve boş zaman aktivitelerinin organizasyonunu, bir kişinin motivasyonel konu aktivitesi seçimi için koşullar yaratma süreci olarak görür. Bu sürecin her bireyin bireysel ihtiyaçları, ilgi alanları ve hobileri tarafından belirlendiğine dikkat edilmelidir.
Boş zamanın özü
Kültür ve boş zaman faaliyetlerinin yönünün sosyal önemi son birkaç yılda önemli ölçüde artmıştır. Bu bağlamda, insan istirahati gittikçe daha fazla araştırma ilgisi çekmektedir. Boş zaman problemi sadece sosyoloji tarafından değil aynı zamanda kültür, felsefe ve diğer birçok bilimsel alan tarafından da incelenir.
Boş zaman, çalışma ve işten boş zaman olarak adlandırılır, eksi çeşitli değişmez maliyetler kalır. Boş zaman çerçevesinde aktif ve pasif dinlenme ayırt edilir.
Çalışma ve çalışma fiziksel ve zihinsel stresle karıştırılmamalıdır. Böylece, bir kişi sürekli olarak çalışabilir ve onun için geri kalanı bir aktivite değişikliği olacaktır. Aynı zamanda, boş zaman aktivitelerinin görevleri aynı kalır. Araştırmacıların boş zamanlarına sosyal sistemin önemli bir parçası olarak yaklaşmalarını sağlayan sosyal yönelimlerinde geniş ve çeşitlidirler.
Rusya Federasyonu'ndaki kültürel ve boş zaman faaliyetlerinin temellerine özel önem verilmektedir. Devlet vatandaşlarına bakmak zorunda kalır ve bu nedenle tüm ulusal kültür alanlarını optimize eder: sanat, eğitim, tarım, vb.
Boş zaman potansiyeli, hem bireyler hem de büyük sosyal gruplar için ahlaki rehberlerin geliştirilmesi için muazzam fırsatları özümser. Son zamanlarda, "dinlenme" kavramı etrafında birçok farklı fikir var. Toplum, kültürel ve boş zaman faaliyetlerinin çalışma ve çalışma ile ilgili ikincil fenomen olduğuna inanmaktadır. Antisosyal davranış, tehlikeli duygusal akıntı vb.Gibi "dinlenme" kavramının tamamen marjinalleşmiş yorumları vardır.
Modern toplum, kaliteli ve etkili boş zamanları organize etmeye çalışmalıdır. Bir kişi tarafından gerçekleştirilen herhangi bir faaliyet topluma faydalı olmalıdır. Bu, hem iş hem de boş zamanın ana ilkesidir. Boş zamanın hangi formları alabileceği hakkında daha sonra açıklanacaktır.
Modern dinlence yönleri
Öğrenciler ve öğrenciler için herhangi bir boş zaman, eğitim sürecinin ayrılmaz bir parçasıdır. Yetiştirme ve eğitim süreçlerinde boş zamanın bütünlüğü ve istikrarı, bir dizi unsur tarafından belirlenir: form, değerler, fikirler, bireysel taşıyıcıları, vb. Kültürel ve boş zaman etkinliği, insanları kültüre tanıtmak için, ruhsal veya maddi formda ifade edilen bir prosedürdür.
Peki kültür ile kastedilen nedir? Bu kavramın en popüler yorumlarından biri, kültürün tüm çeşitliliği içinde çevremizdeki tüm dünya olduğunu söylüyor. Boş zaman, dünyanın bir biliş veya dönüşüm prosedürüdür. Aynı eylemler iş ve çalışmanın karakteristiğidir, ancak boş zamanlarında daha hafif, örneğin yaratıcı formlarda uygulanabilirler.
Pedagojik süreçte, dinlenme her zaman yetiştirme ve eğitim ile bağlantılıdır. Bu nedenle, ergenlerin kültürel ve boş zaman etkinlikleri arasında emek eğitimi yer almaktadır. Çocuklar çeşitli mesleklerle tanışırlar, çalışma sahalarını inceler, gezilere katılırlar, vb. Gençler sanat nesnelerinden olumlu davranış örnekleri gözlemlerler: kitaplar, resimler, filmler vb. Ayrıca estetik eğitimi vurgulamaya değer.
Böylece, kültürel ve boş zaman aktivitelerinin tüm alanları birbiriyle yakından ilişkilidir. Ortak uygulamaları, bireyin bireysel olarak kendini idrak etmesine ve toplumun gelişmesine katkıda bulunur.
Kültürel boş zamanın amaçları ve nedenleri
Bir kişinin herhangi bir amacı ve güdüsü, eğilimleri, alışkanlıkları, karakter özellikleri ve yaşam deneyimleri temelinde oluşur. Aynı şey kültürel ve boş zaman aktivitelerinin organizasyonu için de geçerlidir. Gevşeme yaratma koşulları, işe ve bir kişinin istihdam derecesine bağlıdır. Açıkçası, fiziksel olarak çalışmaya zorlanan insanlar zihinsel çalışma için dinlenebilirler. Aynı kural işe yarar ve tersi: entelektüel olarak meşgul insanlar fiziksel aktiviteler sırasında dinlenirler.
Adam boş zamanlarında bir uzmandır. Eylemlerinden herhangi birinin en azından bir etkisi olduğunu anlarsa, geri kalanı buna göre organize edilecektir. Sadece belirli hedefler belirlemek ve açık güdülere sahip olmak önemlidir.
Bilim adamları rekreasyon hedefleriyle, bir vatandaşın belirli boş zaman aktivitelerinde ulaşmak istediği sonucun fikrini anlar. Bir kişinin öznel amaçları, pragmatik çalışmaların amaçlarının aksine, spesifik olarak belirlenir. İş yerinde bir kişi güç ekonomisi ve işin maddi etkisi tarafından yönlendirilirse, o zaman boş zamanlardan sakinleşmeyi, vücudu restore etmeyi ve sağlığı için zihinsel veya fiziksel faydalar elde etmeyi bekler.
Kültürel ve boş zaman faaliyetlerinin tuhaflığı onun hazcı, faydacı olmayan karakterinde yatmaktadır. Bir kişi alışkanlık görevlerinden, iç gelişimin yönlerinden ve diğer zor faktörlerden kurtulur.
Boş zaman motifleri hedeflerden çok daha karmaşıktır. Hedef bağımsız olarak oluşturulabilirse, motifler kişi tarafından tam olarak tanınmaz. Son derece çeşitli, esnek ve bazen tuhaftırlar. Güdüler, bir kişinin her zaman nesnel olarak anlayamadığı öznel tercihleri, dış faktörleri ve gizli tutumları yansıtır.
Ayrıca, kültürel ve boş zaman faaliyetlerinin organizasyonunda temel özellik motivasyondur. Yani, dinlenme, başkasının ve kişinin görüşünün anlaşılması, yaşam deneyiminin genişletilmesi, kamusal iletişimin çoğaltılması, yaratıcılığın varlığı ve uygulanması vb.
Boş zaman etkinlikleri sürecinde dinç ve dinlenmiş bir duruma ulaşan bir adam, aynı anda kendi ihtiyaçlarının birçoğunu aynı anda gerçekleştirir. Dinlenme, bir insanın iç dünyanın bütünlüğü ve varlığının dolgunluğu hissini oluşturabilir - bu onun tüm özüdür.
Boş zaman özellikleri
Kültürel ve boş zaman etkinlikleri birçok unsuru olan karmaşık bir yapıdır. Hepsi birbiriyle etkileşime girer, bunun sonucunda birçok sistem işlevi oluşur. Külturolojide, boş zaman ve rekreasyon işlevlerini içeren çeşitli sınıflandırmalar oluşturulmuştur. İlk önemli görev, iç gelişimlerinin ihtiyaçlarının ve yönlerinin gerçekleştirilmesidir. Bir kişinin çalışma veya çalışma sırasında pozisyonunu anlaması pek olası değildir. Tam olarak dinlenmek, bu anı veya o anı düşünmenizi sağlar.
Boş zamanın eğitim ve öğretim işlevleri özel bir önem taşımaktadır. Sadece çocuklar ve gençler için önemli olduğunu düşünmeyin. Çok sayıda yetişkinin yaşamın temel anlarını daha fazla eğitmeye ve anlamaya ihtiyacı vardır. İkincil sosyalleşme, bireysel gelişim, ufukların genişletilmesi vb. Hakkında konuşabiliriz.
Modern kültürel ve boş zaman aktivitelerinin bir diğer amacı, insanlar üzerindeki terapötik ve rekreasyon ve sağlık etkisidir. Stres, artan nevrotiklik, zihinsel sağlık dengesizliği - tüm bunlar kalıcı hastalıklara dönüşebilir, hatta bazen toplumun geri kalanı için tehlikeli olabilir. Düzgün organize eğlence, bir kişinin akıl hastalığından kaçınmasına yardımcı olacaktır.
Bu nedenle dinlenme, bir kişinin kendini daha iyi anlamasına, ruhunu geliştirmesine ve bireysel yaşam ortamını genişletmesine yardımcı olur. Boş zaman olmadan, bir kişinin hayatı basitçe temel çubuklarını kaybedecek ve dayanılmaz bir karakter kazanacaktı.
Boş zaman aktivitelerinin konuları
Her türlü kültürel ve boş zaman aktivitesinin en önemli unsurları insanlar, sosyal gruplar, kuruluşlar ve hatta devletlerdir. Söz konusu alanı tam olarak neyin oluşturduğunu daha iyi anlamak için boş zamanın bireysel ve kolektif konularını analiz etmek gerekir.
Boş zamanların bireysel konuları belirli kişilerdir (bireyler, girişimciler, uzmanlar, kültürel kurumların çalışanları, vb.). Bu tür konular, ana boş zaman katılımcılarının bir çemberi bulunan birkaç gruba ayrılır. Bunlar belirli bireyler, arkadaşlık grupları ve çalışma gruplarının üyeleridir. Burada aktif boş zaman aktivitelerine katılan amatör aktörleri ayırt edebiliriz. Bu, örneğin, avcılık, seyahat, balık tutma, vb. Severler. Tatillerini organize etmede kimsenin yardımına başvurmazlar.
Üçüncü taraf organizatörlerin yardımına yönelik konular da vardır. Bu kişiler belirli şirketlerin hizmetlerini kullanırlar.
Başka bir sınıflandırmaya göre, boş zaman aktiviteleri konuları bireylere ve tüzel kişilere ayrılmıştır. Bazıları dinlenirken diğerleri dinlenir. Boş zamanın hedef yönüne, organizasyon yöntemine, katılımcı sayısına vb. Göre bir bölünme vardır.
Çoğu sınıflandırma, boş zaman konularını faaliyetin sayısına ve niteliğine göre bölmeyi amaçlamaktadır.
Sosyal eğlence potansiyeli
İnsan toplumu, boş zamanlarınızı nasıl organize edeceğinizi ve boş zamanınızı nasıl geçireceğinizi anlama yolunda uzun bir yol kat etti. Daha önce insanlar “ruhu kurtarmaya” ve duaları daha yüksek güçlere vermişlerdi. Böylece boş zamanların sosyal potansiyeli dini görüşlerle anlaşılmıştır. Kilise ve çalışanları belli bir ideoloji ve dünyanın gerçek bir resmini oluşturdular. Sosyal ve bütünleştirici önemi olan bir kişi hakkında davranış normları ve fikirleri belirlenmiştir.
Eski Dünya ve ortaçağ Avrupa kültürünün sosyal potansiyeli minimumdu. İnsanlar, toplumu ve dünyayı geliştirme önceliğine sahip değildi. Ruhlarını kurtarmak ve "göksel yaşamın" temelini oluşturmak için istekliydiler.
Aydınlanma Çağı, kültürel ve boş zaman etkinlikleri teorisini doğurdu. Eski gelenekler için bir moda ortaya çıktı ve din yavaş yavaş geçmişe çekilmeye başladı. Yeni dönemin düşünürleri, dinlenmeyi her insanla ilgili olumlu içerikle dolu bir olgu olarak yorumlamaya başladı. Sonunda, önce Tanrı değil, insan gelir. Bu kavram günümüzde çoğu insanda korunmaktadır. Elbette din ortadan kalkmadı. Bununla birlikte, özü önemli ölçüde değişti. İnsan ruhunu ciddi dualarla kurtarmaz, toplumun iyiliği için emekle kurtarır.
Modern toplum, dinlenmeyi spor, seyahat, din, sanat, aile ilişkileri, yaşam, kitle gösterileri, bireysel hobiler vb. Gibi kültürel ve boş zaman etkinlikleri programları ile yakından bağlantılı olan bağımsız bir alan olarak yorumlar. sürekli sosyal evrim. Teknik yenilikler entegre edilmiştir ve etkin organizasyon teknolojilerine hakimdir.
Dinlenme kültürü ve etiği
Modern toplumda, kültürel ve boş zaman aktivitelerinin tüm teknolojileri geliştirilmiştir. Bunlar bir tür standarttır, rekreasyonu organize etmek için ideal yollardır. En güvenli ve en etkili rekreasyon türleri her şekilde nüfusa uygulanır. Hepsi ideal bir eğlence kültürü kavramına karşılık gelir.
Dinlenme kültürü, boş zaman aktivitelerinin organizasyonunun yöntemi ve doğası olarak anlaşılmaktadır. Devletin çalışmalarının sonuçlarına dayanarak, yasal örnekler, kamu ve dini kuruluşlar, boş zamanın istenen doğası hakkında fikirler oluşur. Gereklilikler, boş zamanın sadece kişisel değil, aynı zamanda sosyal önemi de olduğu anlayışından kaynaklanmaktadır.
Aynı derecede önemli bir kavram, boş zaman etiği. Dinlenmekte olan bir kişinin amaçlarını, işlevlerini, görevlerini ve davranışlarını belirleyen manevi değerlerin ve ahlaki ilkelerin birleşimidir. Etik, çevreyle insan etkileşimini ve insanların sosyal davranışlarını yönlendirir. Tatilcilerin davranışları için belirli gereksinimler geliştirilmiştir.
İnsanlar boş zaman etiğine rehberlik etmeyi bırakırsa ne olur? Kültürel geleneklere hatta yasalara uymayan eğlence ve rekreasyon ile ilgili fikirler popülerlik kazanacaktır. Örneğin, marjinal gruplar ruhsal ve fiziksel sağlığı yok eden faaliyetlere meraklıdır. Bu sarhoşluk, uyuşturucu kullanımı, kumar, çevreye alaycı bir tutum, vb. Herhangi bir kişi, kendisine ve başkalarına zarar vermeden rahatlamasına yardımcı olacak belirli kültürel ve boş zaman etkinlikleri teknolojileri geliştirmelidir.
Halka açık boş zamanların tabakalandırılması
İnsanların sosyal ve kültürel ihtiyaçları, bireysel gelişimleriyle birlikte dönüştürülmektedir. Aynısı, serbest zamanın uygulanmasıyla ilgili ihtiyaçlar için de geçerlidir.
Her yaş için, araştırmalar için belirli bir potansiyel vardır. Kişilik gelişimi, kişilik gelişimi için faydalıysa, zamanında tam olarak uygulanmalıdır. Bu, özellikle kültürel ve boş zaman aktivitelerinin en büyük miktarının oluştuğu çocuk dönemi için geçerlidir. Yakın sosyal çevre ve halkın kendisi, genç neslin temsilcilerinin kültürel mirası öğrenebilmeleri, yaratıcı potansiyellerini kullanabilmeleri ve bir sonraki yaşamları boyunca kendi kişiliklerinin yapıcı gelişimlerini belirleyebilmeleri için uygun koşullar yaratmalıdır.
Genç yaş çocuklardan daha az önemli değildir. Artan fiziksel aktivite, bilişsel aktivite, iletişim uğruna akranlarıyla boş zaman geçirme isteği ön plana çıkmaktadır.
Yetişkinlerin boş zamanları, işten sonra ve en az minimal düzeyde - kendini geliştirdikten sonra gücü geri kazanmayı amaçlamalıdır. Bir kişi ne kadar meşgul olursa olsun, kendi kendini örgütlemesi ve onun "Ben" i anlaması için en az birkaç dakika bulması gerekir.
Yaşlı insanların boş zamanları, zihinsel ve fiziksel sağlıklarının yanı sıra tercihlerine de bağlıdır. Yaşlılıkta, insanlar genellikle boş zaman hedeflerini eğlence (restoratif) ihtiyaçlarla ilişkilendirir. Zaten kurulmuş olan halkla ilişkilere çok değer veriyorlar. Aynı zamanda, hedef yönelimleri ve alışkanlıkları, yeni boş zaman etkinlikleri türlerinin oluşumuna engel olmamalıdır.
Medeni durum, statü, yaş ve istihdam düzeyine ek olarak, boş zaman aktivitelerinin organizasyonu da önemli bir rol oynar. Örneğin, uzak bir bölgede, bir kişinin kendini işgal etmesi büyük bir metropolden daha zor olacaktır. Ancak burada eğlence ekonomisi konusunu ele almamız gerekiyor.
