Sanat ne ile başlar? İlk başta, çocuk özellikle el sanatları çizmek, heykel yapmak veya yapıştırmakla ilgilenir. Daha sonra bu hobi büyür, bilgi ve deneyim gelir, yeni tekniklere hakim olur. Ve işte, bir kişinin becerisiyle istediklerini ifade edebileceğini anladığı bir an geliyor.
Sanat ve el sanatları sergisinde, sanatçının oluşumunun tüm aşamalarını karşılayabilirsiniz: bir aceminin ilk ürkek girişimlerinden ustanın kendine güvenen çalışmasına kadar. Bunlar, insanların hayatını süslemek, evde rahatlık yaratmak için tasarlanmış iç öğelerdir. İğne işi ve dekoratif sanat arasında bir çizgi çizmek bazen çok zordur. Yaygın olarak düzenlenen sergiler artık yaratıcı çocukların kendilerini bulmalarına ve yaratıcı yetişkinlerin potansiyellerini gerçekleştirmelerine izin veriyor. Eğitim için büyük önem taşıyan ebeveynlerin ve çocukların ortak çalışmasıdır.
Serginin organizasyonu
Her sergi etkinliğinin organizatörleri vardır. Hem şehir kültür bölümleri hem de bölgesel olabilir. Bazen büyük bir etkinlik hazırlanırken organizatör belediyedir (örneğin, Şehir Günü). Böyle bir sergi için biletler bile satılabilir. Müze Günü'nde, müze personeli tarafından tematik bir sanat ve el sanatları sergisi düzenleniyor ve bunun için eser yazarları tarafından getirilen geçici sergiler içerebilir. Okulda, böyle bir çocuk çalışması sergisi, bir emek veya sanat öğretmeninin rehberliğinde yapılabilir. Çocukların Yaratıcılık Evi, daire liderlerinin kuvvetleri tarafından bir eserler sergisi hazırlıyor.
Sergilerin toplanması sırasında her birine bir ad ve yazarlığı gösteren bir tablet atanır. Eserlerin toplanması tamamlandığında, onları sergi salonuna yerleştirmeye başlayın. Lobi, toplantı salonu veya kütüphane olarak hizmet verebilirler. Belirli zamanlarda, eserlerin yazarları salonda röportajlar verebilirler. Bazen sergilerin satışı için verilir. Bu durumda, fonların önceden kabulüne ilişkin belgeler hazırlamak da gereklidir. İsteği üzerine, yazar olay lehine ücreti reddedebilir. Bu amaçlar için finansal muhasebe.
Yazarların ödülleri verildiyse, serginin kapanış prosedüründe şenlikli bir atmosferde sunulurlar.
Sanat ve el sanatları sergisinin adı
Serginin organizasyonu, adı olarak hizmet edebilecek belirli bir slogan altında gerçekleştirilir. Bir sergi bir müzenin sergisi haline gelir. Bu Moskova Kediler Müzesi'ne oldu - ziyaretçiler müzeyi doğdukları işi çok sevdiler. Serginin sosyal olarak önemli bir teması varsa, okulda bu olabilir.
Sergi için doğru ismi seçmek, yıllarca sıklığını belirleyebilen ciddi bir konudur. Örneğin, baharda kariyer rehberliğinin bir parçası olarak öğrenci başarısının bir gösterimi yapılabilir. Adı uygun seçin:
- "İnsanlara neşe getirin."
- "İş bir hobi olduğunda."
- "Ahşap şeylerin sıcaklığı."
- "İplik ve iğne."
- "Çömlekçilik ve ben."
Tematik sergiler farklı yönlere sahip olabilir ve isimler bunu yansıtmalıdır. Çok yönlü sergiler için, bir stil oluşturmak zor olduğunda, genel isimler uygundur. Bu durumda, açıklama gereklidir. Örneğin:
- "Yeteneklerimiz. Öğrenci çalışmaları sergisi."
- "En sevdiğim şehir. Yazarın küçük vatanımız hakkındaki besteleri."
- "HLS bir stil. El Sanatları."
Sergiye hangi eserler katılabilir?
Organizatörler sanat ve el sanatları sergisi için yazarın el sanatlarını seçerler. Bazı unsurlar fabrikada üretilebilir, ancak genel olarak eser sanatçının eşsiz performansı hakkında şüpheler çıkarmamalıdır. Aynı zamanda, çalışmanın sergi temasıyla ilişkisini de düşünüyorlar. Örme atkı “Şehrim” teması için uygun değildir, ancak arması veya şehrin adı varsa, sergiye girecektir.
Aşağıdaki iğne işi türleri dekoratif ve uygulamalı alanın karakteristiğidir:
- Resim ve ahşap oymacılığı.
- Çömlekçilik.
- Sepet Örme.
- Dokuma.
- Dantel.
- Örme.
- Nakış.
- Yazarın bebeği.
- Yazarın kartı.
- Patchwork.
Sanat eserleri bu türe ait değildir, ancak sergiye dahil edilebilir.
Kütüphanede sergi
Kütüphanede okuyucular tarafından küçük bir sergi düzenlenebilir. Odanın hacmi izin veriyorsa, pozlama konudan konuya değişir. Kütüphanede sanat ve zanaat sergisinin adı değişebilir, ancak kalıcı olabilir. Örneğin:
- "İnsan elinin sıcaklığı."
- "Okuyucularımızın çalışmaları."
- "Genç yeteneklerimiz."
Her zaman ziyaretçiler için bir ana sınıf verebilecek iğne kadınları vardır. Bu durumda, serginin adı yazarın adı olabilir. Kendinden dikilmiş bir çanta, bir kürk mantodan dönüştürülmüş bir yelek, güzel bir saç tokası ve bir kemer - ve şimdi ana sınıf için malzeme hazır. Burada yazarın diğer eserlerinin bir sergisini düzenleyebilirsiniz. Fotoğraf raporları "adım adım" ayrı bir stand üzerinde bulunabilir. Böyle bir etkinlik ziyaretçileri çekecek ve yeteneklerini ortaya çıkarmaları için onlara ilham verecektir.
Çocuklar için yerel bir dekoratif sanat sanatçısını davet edebilir ve doğaçlama bir ana sınıf düzenleyebilirsiniz. Bundan sonra, çocukların çalışmaları birkaç gün boyunca sergileniyor, bir fotoğraf raporu hazırlıyor ve bir sonraki sergide kullanıyorlar. Yazarlar eserlerini eve götürebilirler.
Kısa süreli sergiler
Bir tatilde, kütüphanede bir günlük sanat ve el sanatları sergisi düzenleyebilirsiniz. Bu yaklaşım, değerli sergiler sergileme olanaklarını genişletecektir. Yazarlar sadece çalışmalarını getiriyorlar ve yaratılışları hakkında konuşuyorlar.
İlginç bir konu seçilirse, bazıları onun için özel bir şey yaratmak için ilham alacaktır. Kütüphane “En Sevdiğim Edebi Kahramanlarım” gibi birçok özel sergi düzenleyebilir. İnsanları okumak her zaman bu konuyu tartışırken tartışmak için bir şeyler bulur. Ve yaratıcı bireyler yarattıkları işi getirecekler.
Birçok güzel ürün sevgiyi ve dostluğu yansıtır. Hepsi bu tür sergiler için uygundur.
Serginin Tanımı
Küçük bir serginin ziyaretçilerini etkileyebileceği olası değildir, ancak yerel bir gazeteye veya yerel bir televizyon kanalı için bir arsaya yerleştirilebilir. Bu durumda, birçok kişi etkinlik hakkında bilgi edinecek ve bir dahaki sefere etkinliğe katılmayı planlayabilir. Sanat ve el sanatları sergisinin anlamlı olması için raporlama kurallarına uymalısınız.
- Sergi adının fotoğrafını çekin.
- Düzenleyiciden birkaç kelime yazın.
- Bir resim çekin ve en çarpıcı eserleri kısaca açıklayın. Yazar yakındaysa - yazarın ve eserinin ortak bir fotoğrafını çekin.
- Ziyaretçilerden birkaç kelime yazın - geri bildirim ve öneriler.
- Serginin yerel halk için önemi hakkında bir sonuç çıkarınız.
Yerel gazetenin editöründen muhabir göndermesini veya aktivistler tarafından toplanan materyali yazı işleri ofisine getirmesini istemek en iyisidir. Çok fazla yük olmayacak ve sonuç profesyonel olacak. Sergiyle ilgili rapor gazetede yayınlanacak.
Bahar sergileri
Bazı bahar tatillerinin avantajı, bu günde her zaman bir gün izin olmasıdır. Bunu Paskalya, Bahar ve Emek Festivali, Zafer Bayramı ve daha az bilinen, unutulmaz tarihler için bir sanat ve el sanatları sergisi düzenlemek için kullanabilirsiniz. Serginin teması sadece şenlikli bir temayla sınırlı olmamak daha iyidir - bu sergi için yeterli malzeme değildir. Daha fazla çalışmayı kapsayacak şekilde daha genel kelimeler olarak adlandırmak daha iyidir.
İlkbaharda yaz mevsimi başlar. Bunu neden Rus yaz sakinlerine adanmış bir sergide yansıtmıyorsunuz? Burada bahçe heykelinin üretiminde bir ana sınıf düzenleyebilirsiniz. Ondan sonra, ziyaretçilerin dikkatini çekecek komik figürler kalacak.
Çocuk sergileri
Ayrı ayrı, çocuk eserlerinin sergileri hakkında da söylenmelidir. Çocukların Yaratıcılık Evi, sanatsal yeteneklerin yetiştirilmesini ve geliştirilmesini amaçlamaktadır. Bu nedenle, derslere katılan çocuklar inanılmaz beceriler gösterebilir. Sergi oldukça geniş olabilir - makarnadan yapıştırılmış bir kutudan deniz manzarasına.
8 Mart'a kadar sanat ve zanaat sergisinde birçok ilginç eser görülebilir. İsim, annenin sevgisini, güzelliğini ve nezaketini yansıtabilir. Burada yapay çiçekler ve annelerin portreleri, el yapımı takılar ve oyuncaklar bulacaksınız.
