“Bilgi Kültürü” terimi iki temel kavrama dayanmaktadır: kültür ve bilgi. Buna göre, önemli sayıda araştırmacı bu terimin yorumlanmasında bilgi ve kültürel yaklaşımları ayırt eder.
Külturolojik yaklaşım açısından, bilgi kültürü bilgi toplumunda bir insan varoluş yoludur. İnsan kültürünün gelişiminin bir bileşeni olarak kabul edilir.
Bilgi yaklaşımı açısından araştırmacıların büyük çoğunluğu: A.P. Ershov, S.A. Beshenkov, N.V. Makarova, A.A. Kuznetsov, E.A. Rakitina ve diğerleri - bu kavramı becerilerin, bilginin, seçim becerilerinin, arama, analiz ve bilginin depolanmasının bir kombinasyonu olarak tanımlar.
Bilgi kültürü, taşıyıcısı olarak hareket eden özneye bağlı olarak üç düzeyde ele alınır:
- Belirli bir kişinin bilgi kültürü;
- Belirli bir topluluk grubunun bilgi kültürü;
- Genel olarak toplumun bilgi kültürü.
Belirli bir kişinin bilgi kültürü, birçok araştırmacıya göre, zamanla gelişen kademeli bir sistemdir.
Belirli bir topluluk grubunun bilgi kültürü, bir kişinin bilgi davranışında gözlenir. Şu anda, bilgi kültürünün bilgi teknolojilerinin gelişiminin arka planına karşı yaratılan insan kategorileri arasında bir çelişki yaratmak için bir temel geliştirilmektedir.
Meydana gelen bilgi devrimlerinden sonra insan yaşamının her alanında sosyal ilişkilerde değişiklikler oldu. Bir toplumun modern bilgi kültürü, tek bir bütünle bağlantılı tüm geçmiş formları içerir.
Bilgi kültürü hem genel kültürün bir parçasıdır hem de bilişsel nitelikteki bireysel ihtiyaçları karşılamayı amaçlayan kişisel bilgi etkinliğinin en iyi şekilde uygulanmasını sağlayan sistematik bir bilgi, beceri, yetenek kümesidir. Bu nüfus aşağıdaki listeyi içerir:
1. Bilgi dünya görüşü.
Bilgi dünya görüşü altında bilgi kaynakları, bilgi toplumu, bilgi dizileri ve akışları, örgütlerinin yasaları ve eylemleri gibi kavramlar kavramını ifade eder.
2. Bilgi taleplerini formüle edebilme.
3. Farklı belge türlerinde kişisel bilgi araması yapabilme.
4. Alınan bilgileri kendi bilişsel veya eğitimsel etkinliklerinde kullanabilme. Bilgi kültürünün üç eksiksizlik aşaması vardır.
Bir kişinin bilgi kültürünün gelişimi, bilişsel davranışında görülebilir. Bu davranış sayesinde, bir yandan, bireyin bir öğrenme konusu olarak aktivitesini, bilgi alanında gezinme yeteneğini yansıtır. Öte yandan, toplu bilgi kaynaklarının erişilebilirliği ve kullanım kolaylığının bir ölçüsü belirlenir. Bunlar toplum tarafından profesyonel ve kişi olarak yer almak isteyenlere sağlanan fırsatlardır.
