kültür

Antonym nedir, her öğrenci bilir

Antonym nedir, her öğrenci bilir
Antonym nedir, her öğrenci bilir
Anonim

Okulda, Rus dili derslerinde, 2. sınıfın zıtlığının ne olduğunu araştırmaya başlarlar ve gelecekte bu kavram hakkındaki bilgileri periyodik olarak tamamlarlar. Yani, Yunancadan tercüme edildiğinde, kelimenin tam anlamıyla “karşı” - anti ve “isim” - onoma anlamına gelir. Bu terim sadece birkaç kelimeye uygulanabilir. Tek kelimeyle, asla! Yani, zıt anlamlı sözcükler zıt anlamlı anlamlara sahip kelimelerdir (örneğin, zararlı - yararlı zıt anlamlı sözcükler).

Image

Bu tür çiftlerde, konuşmanın sadece bir kısmının sözcükleri girebilir:

  • bir isim içeren bir isim;

  • bir sıfatla sıfat;

  • fiili bir fiil;

  • zarf ile zarf;

  • Kutsal ayin ile cemaat;

  • katılımcı ile katılmak;

  • edat ile edat.

Bu çiftleri oluşturmayın:

  • neredeyse tüm zamirler;

  • cinsiyeti belirten kelimeler (bir kadın ve bir erkek, bir antimik çift değildir);

  • maddi anlamı olan isimler (örneğin, bir kitap, bir ev, vb.);

  • özel isimler ("Moskova", "Rusya", "Pavel", "Murka" vb. kelimelerle zıt bir çift almak imkansızdır);

  • rakamları.

Bu çiftlerin oluşumu ile ilgili kısıtlamalar:

  • farklı stil;

  • küçültme ve büyütme ekleri olan kelimeler (örneğin, yağmur - yağmur - yağmur).

Polisemantik kelimelerin anormalliği

Anlamlı kelimeler özel ilgiyi hak ediyor. Örneğin, taze kelimesinin birkaç anlamı vardır. Her biri için kendi antonymic çiftinizi seçebilirsiniz:

Image

- taze ekmek - bayat ekmek;

- taze çamaşır - kirli çamaşır;

- taze rüzgar - sıcak rüzgar;

Bir polisemantik kelimenin zıt anlamlılığı göz önüne alındığında, aynı anlama gelen farklı anlamları arasında eşleştirmenin de mümkün olduğunu anlamak önemlidir, örneğin "göz at" fiili. Bu kelimenin ilk anlamı "tanışmak, bir şey görmek" tir. İkinci anlamı "görmemek, fark etmemek, kaçırmaktır".

Yapıdaki zıt anlamlılık farkı:

  • tek kök (örneğin, sessiz - gürültülü);

  • çok köklü (örneğin, cesaret - korku).

Dildeki bu fenomen, stilistik figürler inşa etmeyi mümkün kıldı. Bu sadece zıtlıkların ne olduğu hakkında bilgi sahibi olmakla kalmaz, aynı zamanda dili kullanarak farklı görüntüler yaratma yeteneğidir.

İlk fenomen antitezdir

Birçok insanın “Savaş ve Barış”, “Babalar ve Oğullar”, “Şişman ve Zayıf” vb. Klasik eserlerin adlarını hatırlaması sayesinde kelimelerin anlamları arasında keskin bir kontrast üzerine inşa edilmiştir.

İkinci fenomen oksimoron

Bu rakam, anlamın tersi olan kelimelerin kombinasyonuna dayanmaktadır. Oksimoron kullanan edebi isimler arasında "Sıcak Kar", "Yaşayan Ceset", "Ölü Ruhlar" olarak adlandırılabilir.

Antoniminin ne olduğu hakkında net bir bilgi sayesinde, bu üslup figürleri edebiyat okurken kolayca tanımlanabilir.

Ek olarak, Rus dilinde aşağıdaki zıtlıkları ayırt etmek gelenekseldir:

  • Genel dilbilim - günlük yaşamda ve edebi metinlerde yaygın olarak kullanılır (örneğin, gece gündüz);

    Image
  • bağlamsal - yalnızca belirli bir bağlamda zıt anlamlı hale gelen kelimeler (örneğin, “Kurtlar ve Koyunları”).

Belirsiz kelime, eşanlamlı, eşanlamlı, zıt anlamlı konuşmayı daha zengin ve daha ilginç hale getirir, genellikle atasözleri ve deyişlerde, edebi metinlerde ve konuşma dilinde kullanılır.

Zıtlıkları düzeltmek için, Eğitim Bakanlığı tarafından L.Vvedenskaya, N.P. Kolesnikova, M.R. Lvov tarafından düzenlenen özel sözlükler bulunmaktadır.